第一章  总则

第一条　理论学习是加强领导班子思想作风建设，提高领导干部政治理论素质和政策水平，增强党性观念和工作能力的重要途径。体育教育部党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，严格遵守学习制度，保证学习时间，提高学习质量，要结合部门实际，增强理论学习的针对性和实效性。

第二章  学习组织

第二条　党组织负责人为中心组组长，负责并主持中心组的理论学习，监督和检查学习制度落实情况。

第三条　每年要制定中心组学习计划、做好学习通知，资料准备，书面记录等组织工作。

第四条　中心组学习会由全体党员参加，根据部门实际，可扩大到党外中层干部及入党积极分子。

第三章  学习内容

第五条　马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观等党中央重大战略思想，以及上级文件、重要会议精神等。

第四章  学习形式

第六条　中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座，观看辅导录像，讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。个人自学要明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。中心组学习要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于学习的全过程。中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。

第五章  学习时间

第七条　中心组集体学习1-2个月1次，全年学习时间不少于6天，自学每月不少于 2次，每年系统阅读1－2本政治理论书籍。

第六章  学习要求

第八条　要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决体育运动发展中的实际问题，增强理论学习的针对性和实效性。

第九条　要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。

第十条　要正确处理工学矛盾，保证学习的到会率。学习时间与工作发生冲突时，应提前向中心组组长请假。

第十一条　集中学习每次根据主题设定主讲人，事先进行准备，撰写发言提纲。自觉认真地开展自学，坚持学习笔记，每项重大专题学习任务结束，撰写学习收获或心得体会。

第十二条　实行领导班子成员述学制度，每年民主生活会和职工代表大会上述职时报告学习情况。