体育教育部根据学校要求，现将我部传达贯彻落实党委二届十四次全体会议精神的情况报告如下：

   一、传达校会议精神和学习讨论情况

   1、体育部8月31日上午召开了本部核心组会议，本部党政班子、教研室主任和部门工会主席参加会议，党政班子传达了《党委二届十四次全体（扩大）会议》的主要精神，结合学校要求，部署新学期各项工作。并请每位室主任结合各自分管的任务提出工作思路和措施，与会成员积极补充和完善，推进工作一一落实。

   2、8月31日下午分别召开了本部教职工大会和教师党员大会，分别进行传达学习，3位室主任、1位教师在大会上结合自己分管的工作提出了工作思路和要求。接着本部领导指出了上学期在体育教学、科研、竞赛、运动训练等方面还存在不足，希望有待改进和完善。最后，对下半年工作提出了思路，特别对教学质量，安全稳定、加强与学生沟通和校运会的策划等工作进行了布置，落实到人。

   3、9月7日召开了本部党支部会议，继续深入学习和领会，讨论如何贯彻落实，确定了下半年的工作重点：以学校申报更名大学为契机，在推进本部内函建设中充分发挥党员的先进模范作用。

   二、推进工作措施及工作主要思路

   1、总体目标

   以“学院”更名“大学”为契机，以内涵建设提升大学体育文化建设为抓手，通过举办校内“阳光体育”赛事活动为载体推动我校园体育文化建设，为促进学院之间沟通、丰富校园文化、增进师生健康、创建体育品牌、提升赛事管理上水平的校园体育文化氛围。充分发挥教职工的积极性和主人翁精神，全面提高教学、科研、竞赛、运动训练和团队建设上台阶。

   2、队伍建设

   在稳定师资队伍的基础上，加强新老教师团队合作，提高教学与竞赛团队建设，充分发挥老教师对新教师的传、帮、带作用，重视对青年教师的培养。

   3、教研室建设

   进一步抓好各教研室的师德师风建设，开展好教研室的教育教学研究。实现教研室活动的制度化、规范化、档案化。开展教学质量工程建设，组织教师就如何提高教学质量、加强师德师风建设开展广泛的研讨，引导教师进一步树立为了学生身心发展和多样化的教学质量理念，以此来推动本部教师对教学理论和方法的研究，提高教师的工作能力和水平。

   4、教学工作

   以更名为契机，深化内涵建设，完善健全教学质量保障机制，完善监控评价体系，力求评价公正、客观，结合教务处网上评教，注意“督”与“导”的有机结合。

   引导教师不断开展教学研究，重视提高教学质量，以教师良好的教风来带动学生的学风，以教风促进学风建设。切实落实本部听查课工作，有效形成教学监督、教学评价、教学指导的制度化和规范化。

   5、赛事工作

开拓校内竞赛项目，打造体育品牌赛事，加强赛事服务管理，丰富学生课余生活，提高学生身心健康，营造体育文化氛围，特别要抓好今年的校运动会开幕仪式和赛事环节的组织工作，为“学院”申报“大学”成功做出贡献。

拓展外延竞赛来推动运动训练、体育管理、比赛成绩和单项体育协会等工作上水平，打造体育赛事组织工作在外部的影响。

   6、场地管理

   加强场地管理，提高运动场地和体育设备的利用率，为全校师生开展体育锻炼做好服务工作。

   认真做好课前场地、体育器材、赛前布置的准备工作，接受全校师生监督和检查。

   7、文明建设

   围绕“基层组织建设年”开展党建工作，积极配合学校开展第五轮中层干部的聘任工作，提高党组织在党员中的凝聚力和号召力，提高党支部在群众中的影响力和战斗力，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用，促进教师良好的教风来带动学生的学风，以教风促进学风建设，认真做好总结和测评工作。

   坚持组织好教师的政治学习，积极支持、宣传和学习教师中的先进人员和先进事迹。不断深化二级管理，完善制度政策导向，推进体育各项工作上台阶。

                                                                  体育部党支部

                                                                  2012年9月8日