体教部主任尹小俭介绍了《健康教育学》教材的撰写理念、框架、内容做了详细的介绍，并播放了该课程所拍摄的慕课的宣传片和导读视频帮助参会人员更深入的了解这本教材。前不久，他领衔申报的健康教育学今年刚获批我校2021课程思政“荣誉课程”，会上他也汇报了健康教育学课程思政建设的基本思路和建设计划。《健康教育学》是一门消除健康危险因素，预防疾病，促进健康的学科，教学团队负责人尹小俭教授着眼于学生及社会长远发展的需要，注重在课堂内外培养学生心系公众健康的家国情怀和担当意识，逐渐形成了具有学科特色的“课内讲思政，课外用思政，内外兼修做思政”的教学模式。

   与会的两位专家对该教材的编写给予了高度的肯定，指出教材编写全面，还融入了很多新媒体时代的特点，不仅具有科学性、时代性、创新性、严谨性，是一本能够引领知识、价值，培养学生能力的好教材。高教出版社范峰在专家点评时，首先引用习近平总书记对所有教材建设提出的“要用心打造培根之魂、启智增慧的教材”这一讲话精神出发，明确提出教材是立德树人的重要载体，要体现出国家意志这一政治高度。继而他谈到教材编写中的努力方向：思想性与教育性的结合、科学性与系统性的结合、时代性与创新性的结合，要往课程思想融入课程建设方面下功夫，积极融合线上线下教学资源，使学生真正拥有一本适合自己的好教材。同时，与会专家和领导也对教材编写的章节规划和具体的概念界定提出了有针对性的意见和建议。

与会学生表示这本教材编写严谨、内容丰富，具有实用性和可操作性性。本科生代表表示，在现代生活充满压力，有了这本书可以帮助他们系统的掌握健康生活的核心内容，养成良好的生活习惯。并对这本书的内容也提出来了许多具有青年特点的建议，对于更好地完善健康教育学教材和健康教育学课程思政建设具有十分积极的作用。